Programa Ganhando o Mundo Professor promove intercâmbio para capacitação internacional de docentes paranaenses
Programa Ganhando o Mundo Professor leva pedagoga de Rio Bonito do Iguaçu ao Canadá para aprimorar metodologias educacionais.
Programa Ganhando o Mundo Professor promove intercâmbio internacional para capacitação docente
O programa Ganhando o Mundo Professor tem como objetivo proporcionar formação continuada em contexto internacional para educadores da rede pública do Paraná. No último dia 06 de fevereiro, 250 docentes embarcaram pelo Aeroporto Internacional Afonso Pena rumo a destinos como o Canadá, onde participam de imersão em práticas educacionais reconhecidas globalmente. Debora Barella, pedagoga do Colégio Rural Estadual de Pinhalzinho, em Rio Bonito do Iguaçu, é a única representante de seu município nesta edição.
A experiência de Debora Barella no Canadá e seu impacto em Rio Bonito do Iguaçu
Debora iniciou sua formação na Greystone College Toronto, instituição renomada por seu ensino prático e inovador. Para ela, o aprendizado transcende o conteúdo em si e é essencial para a reconstrução social e emocional de sua comunidade, fortemente abalada por um tornado em novembro do ano passado. A pedagoga destaca que a escola assume papel fundamental para restaurar vínculos e confiança entre alunos e professores, com metodologias que valorizam a resiliência e a inovação.
Metodologias canadenses e o compromisso com a educação inclusiva e mediada
Durante a formação, Debora observou o equilíbrio entre equidade e excelência no sistema educacional canadense, notando a presença efetiva da educação inclusiva em salas de aula diversas. Ela ressalta o papel do professor como facilitador do aprendizado, estimulando a construção ativa do conhecimento pelos estudantes. Também destaca o uso de avaliações formativas baseadas em feedback contínuo como ferramenta para o desenvolvimento integral do aluno, distanciando-se da simples atribuição de notas finais.
Expectativas e responsabilidade coletiva para fortalecer o ensino público no Paraná
Debora reforça que sua participação no programa não é uma conquista individual, mas uma responsabilidade coletiva de trazer novas perspectivas para sua escola e região. Compartilhar os aprendizados adquiridos durante o intercâmbio tende a fortalecer o ensino público nas localidades do interior paranaense, ampliando horizontes educacionais e promovendo práticas pedagógicas inovadoras adaptadas às realidades locais.
Investimento do Paraná na formação internacional amplia repertório educacional
O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, destaca que o investimento na formação internacional dos professores fortalece as práticas pedagógicas da rede estadual e beneficia diretamente a aprendizagem dos estudantes. O programa busca aprimorar as metodologias docentes, ao mesmo tempo em que promove o intercâmbio cultural e acadêmico, contribuindo para a excelência e a inovação no ensino público.
Histórico e relevância do programa Ganhando o Mundo Professor
Lançada em 2023, a versão para professores do programa Ganhando o Mundo já contemplou 99 docentes com intercâmbios em países como Finlândia e Canadá. A segunda edição amplia a participação para 250 profissionais, apontando o Canadá como destino por seu destaque no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA). A formação dura três semanas e oferece contato direto com metodologias de excelência que podem ser adaptadas às especificidades do Paraná.
Contexto local: desafios e reconstrução educacional após desastre natural
Rio Bonito do Iguaçu, situado no Centro-Sul do Paraná, enfrentou um cenário de destruição após o tornado de novembro, que agravou a necessidade de uma educação que apoie a reconstrução social. A formação internacional de Debora surge como resposta estratégica para fortalecer a escola como espaço de acolhimento, aprendizado e superação, evidenciando a importância da capacitação docente em contextos adversos.
Formação prática e diálogo constante na Greystone College Toronto
A rotina em Toronto envolve visitas a escolas locais, acompanhamento de aulas e intercâmbio com educadores, permitindo a compreensão prática de metodologias que promovem a inclusão, mediacão efetiva e avaliações formativas. A abordagem prática da instituição oferece uma vivência que vai além da teoria, permitindo que os professores paranaenses possam aplicar e adaptar essas estratégias ao contexto regional e cultural do Paraná.
Fonte: www.parana.pr.gov.br
Fonte: EPR Comunicação