Os ataques em escolas representam uma ameaça à segurança dos alunos, professores e funcionários. Quando um ataque ocorre em uma escola, os efeitos psicológicos e emocionais podem se prender rapidamente entre os alunos, pais, professores e comunidade, criando um clima de medo e insegurança.
Temos visto muitos relatos na mídia de ataques em escolas, creches, alunos com facas, armas, simulacro, ameaça de bombas, enfim. Independentemente da natureza do ataque, em escolas o que fica é o trauma emocional. Alunos, professores e funcionários que testemunharam ou são vítimas de um ataque podem sofrer com estresse pós-traumático, ansiedade, depressão e outros transtornos emocionais. Além disso, o medo e a insegurança acabam afetando a qualidade do ambiente de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos alunos.
Todas essas repercussões dos ataques em escolas podem gerar uma tendência à imitação, fazendo com que alunos se espelhem nos episódios. Infelizmente, alguns alunos podem ser influenciados por ataques anteriores e tentar reproduzi-los em sua própria escola. Isso pode levar a um aumento do número de ataques e uma sensação de insegurança ainda maior na comunidade escolar.
Esse efeito é conhecido como “contágio social” e tem sido observado em vários casos de ataques em massa.
A mídia pode influenciar negativamente na cobertura de eventos trágicos como os ataques em instituições de ensino. Dessa forma, cresce a chance de que ataques possam acontecer novamente, servindo como modelo até mesmo com métodos repetidos.
Diferentemente do que é pensando, a propagação da história, fotos e características dos autores tem por definição identificar o responsável pelos ataques, mas o efeito é exatamente o contrário. A exposição traz notoriedade do agressor entre seus semelhantes, o que pode encorajar seus a cometerem algo parecido.
Para prevenir e combater os efeitos contagiosos dos ataques nas escolas, é importante que as escolas adotem medidas preventivas, como programas de prevenção ao bullying, treinamento de professores e funcionários em situações de emergência, e medidas de segurança, como câmeras de vigilância e controle de acesso. Além disso, é fundamental que a comunidade escolar esteja unida e se sinta apoiada em momentos de crise, de forma a reduzir os efeitos psicológicos e emocionais negativos.