O estado registra crescimento significativo no domínio da leitura e escrita entre estudantes do 2º ano do ensino fundamental
O Paraná alcançou 80% de crianças alfabetizadas na idade certa, resultado de políticas estruturadas e cooperação entre Estado e municípios.
Atingindo 80% de crianças alfabetizadas na idade certa no Paraná
O Paraná alcançou um avanço significativo na educação ao atingir 80% de crianças alfabetizadas na idade certa ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme dados de 24 de fevereiro de 2026. Esse crescimento expressivo foi divulgado pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) e demonstra o fortalecimento das competências essenciais de leitura e escrita na rede pública estadual. O secretário Roni Miranda destaca que esse é o maior crescimento histórico da alfabetização no estado, refletindo políticas pedagógicas estruturadas.
Crescimento notável na fluência em leitura entre estudantes do 2º ano
Além do índice de alfabetização, a Avaliação de Fluência em Leitura apontou um salto de 22,8% para 41,2% no percentual de alunos classificados como leitores fluentes. Considera-se fluente o estudante que lê mais de 65 palavras por minuto com pelo menos 90% de precisão e fluidez. A soma dos leitores iniciantes e fluentes subiu para 80,8%, mostrando progresso em velocidade e precisão da leitura. Destacam-se núcleos regionais como Dois Vizinhos, Irati e Assis Chateaubriand, com cerca de 70% de fluentes, enquanto municípios como Santa Inês e Atalaia atingiram índices superiores a 90%.
Programa Educa Juntos: cooperação e formação para resultados concretos
O crescimento na alfabetização está associado ao programa Educa Juntos, iniciativa que estimula a cooperação entre Estado e municípios, focada nos anos iniciais do ensino fundamental. O programa promove formação continuada de professores, realização periódica de avaliações diagnósticas e monitoramento sistemático da aprendizagem. Segundo o diretor de Educação Anderfabio Oliveira dos Santos, essas ações são fruto de planejamento técnico e diálogo constante, essenciais para a consolidação dos resultados observados.
Reconhecimento nacional pela qualidade das redes municipais
Em 2025, 87% das redes municipais do Paraná participaram da 2ª edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, do Ministério da Educação. Do total, 98,6% conquistaram certificação, sendo o maior número contemplado na região Sul. Municípios foram classificados nas categorias Ouro, Prata e Bronze, refletindo o esforço conjunto em estabelecer planos estruturados de alfabetização, formação docente e monitoramento da aprendizagem. A presidente da Undime-PR, Adriana de Oliveira Palmieri, ressalta a importância do regime de colaboração entre as redes municipais e a secretaria de Estado.
Impactos do avanço na alfabetização para o sistema educacional
O aumento do percentual de crianças alfabetizadas na idade certa tem impacto direto na permanência escolar e na qualidade geral do ensino. O domínio da leitura e escrita desde cedo é fundamental para o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes, reduzindo índices de evasão e melhorando o desempenho nas etapas seguintes. A continuidade do acompanhamento pedagógico e das políticas públicas estruturadas é essencial para manter e ampliar esses resultados.
Avaliações e participação expressiva dos estudantes na Prova Paraná Mais
As avaliações que medem esses indicadores foram aplicadas com a participação de 128 mil alunos do 2º ano do ensino fundamental, representando aproximadamente 95% do total matriculado nessa etapa em 2025. A parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed) da Universidade Federal de Juiz de Fora assegura a qualidade e rigor técnico das medições, fornecendo base confiável para a formulação e ajuste das políticas educacionais no Paraná.
Fonte: www.parana.pr.gov.br
Fonte: SEED